八下教材主要围绕这对关系展开：宪法规范国家权力和宪法保障公民权利。国家的权力来源于人民，国家机关及其工作人员的权力来源于人民。宪法对公权力提出原则性要求：法定职责必须为，法无授权不可为。宪法确认了我国的基本制度：一个根本政治制度人民代表大会制度；三个基本政治制度分别为中国政党的制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；基本经济制度。
初二宪法知识点归纳?初中道德与法治课程八下册教材是宪法专册，是初中生法治教育部分教与学宪法知识，需要理清知识的内在逻辑根据多年的教学积累，我尝试理出里面的知识逻辑，和大家交流，接下来我们就来聊聊关于初二宪法知识点归纳?以下内容大家不妨参考一二希望能帮到您!
初二宪法知识点归纳
初中道德与法治课程八下册教材是宪法专册，是初中生法治教育部分。教与学宪法知识，需要理清知识的内在逻辑。根据多年的教学积累，我尝试理出里面的知识逻辑，和大家交流。
八下教材主要围绕这对关系展开：宪法规范国家权力和宪法保障公民权利。宪法犹如一座天枰，其目标是让天枰两边的“国家权力”和“公民权利”趋于动态平衡。
第一单元“坚持宪法至上”的知识逻辑：宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利。国家的权力来源于人民，国家机关及其工作人员的权力来源于人民。但是权力是一把双刃剑，运用得好造福于民，滥用则欲害无穷，因此，宪法通过设置国家机关，规定国家机关的权力权限，规定监督权力的制度等去规范权力的运行，以保障公民权利得以实现而不受侵犯。宪法对公权力提出原则性要求：法定职责必须为，法无授权不可为。
其中第一课阐述宪法的地位及重要性。宪法是治国安邦总章程，公民权利的保障书，对国家对公民价值有重大。
其中第二课，宪法是纸上条文，发挥其价值需通过实施来实现，因此宪法的生命在于实施。而保障宪法实施就是坚持依宪治国，加强宪法监督，全体社会成员从国家层面到社会层面，到公民层面等都要增强宪法意识，学习宪法、认同宪法，践行宪法。
宪法是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党、各企业事业组织的根本活动准则，因此，作为一名中学生，同样需要增强宪法意识，维护宪法权威，以宪法为根本的活动准则。
第二单元“理解权利义务”的知识逻辑：宪法最核心的价值就是保障公民权利，宪法规定了公民的基本权利；有权利就要义务，权利的实现需要义务的履行，宪法也规定了公民的基本义务。青少年学生学习宪法，了解基本权利的内涵，并依法行使、积极维护自己权利；学习宪法，了解公民的基本义务的内涵，自觉履行义务。
第三单元“人民当家作主”的知识逻辑：我国基本制度保障人民当家作主，各个国家机关行使国家权力，服务人民，保障人民合法权益，维护人民当家作主地位。
宪法确认了我国的基本制度：一个根本政治制度人民代表大会制度；三个基本政治制度分别为中国政党的制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度；基本经济制度。
宪法设置国家机关，规定各个国家机关的职责、运行方式、工作内容等。教材第四课主要介绍了国家权力机关、国家主席、国家行政机关、国家监察机关、国家司法机关。
第四单元“崇尚法治精神”的知识逻辑：自由、平等、公正、法治这即时中国的法治精神，也是社会主义核心价值观的社会层面价值的追求。这里谈的自由是法律之内的自由；平等指的是法律面前人人平等，没有特权；公平主要体现在制度规则设置方面的公平；正义主要指的是个人和司法行动上维护正义。
