毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口水井。句子中“就”一字突出了毛主席想要尽快解决乡亲们的用水困难的情况。
这篇课文讲述了毛主席为解决乡亲们吃水困难的问题，带领大家挖井，而乡亲们懂得感恩，饮水思源，为他立碑的故事。我们从中懂得了在享受劳动成果的时候，不能忘记创造劳动成果的人。
2、课文解析1、瑞金城外有个村子叫做沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。
解析：本段写了毛主席曾住过沙洲坝，也为后文挖井做铺垫。
2、村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口水井。
解析：
“很远”一词写出了乡亲们用水的困难，也说出了毛主席挖井的原因。
“毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口水井。”
句子中“就”一字突出了毛主席想要尽快解决乡亲们的用水困难的情况。
3、解放以后，享津门在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。”
解析：一口井给乡亲们带来了关爱和感动，乡亲们也为了表达对毛主席的感激、敬爱之情立了一块石碑。
3、生字词吃 忘 井 村 叫 毛主席 乡亲 战士 面
近义词：
带领——率领
时刻——时时
想念——思念
反义词：
远——近
想念——忘怀
多音字
挑 挑水 挑战
朗读课文
读一读，记一记
水井 井口 叫声 叫好 乡亲 亲人 主席 主人 上面 面前 战士 战友
后记：感恩教育是非常重要的教育。想一想，生活中有哪些人、物是需要感恩的呢？
感恩父母，感恩社会，感恩祖国 感恩哪些帮助我们爱护我们的人。
感恩父母的教育：家长在孝敬父母方面一定要给孩子做好榜样。从言行到举止，实打实地去孝敬老人。用自己的人品，语言行动来潜移默化地影响孩子。榜样的力量是强大的，比说教要强很多。孩子们不傻，他们会思考，也会学习和效仿的。
学完这篇文章，可以跟孩子聊聊心得。结合儿歌谁跟谁好，引导孩子要对谁好？要孝敬谁？为什么要孝敬？为什么要对他们好？
