有些家长会这样问我：“老师我家孩子胆小。”
有些家长会这样问我：
“老师我家孩子胆小。
”怎么胆小呢？“
“都三岁啦，上下楼梯都不敢，幼儿园入园有走小平衡木测试，根本不敢走。”
这种胆小，和我们上周说的胆小可不一样！这种胆小的表现很常见，属于前庭觉防御，也就是前庭觉敏感。
为什么前庭觉敏感的宝宝会“胆小”？
前庭系统是由三个器官组成，三半规管、椭圆囊、球囊，这三个器官各司其职又有一定的联系。不管它的工作是如何复杂又有序，都要和“重力”打交道，重力其实是对身体最危险的因素，人在太空中永远不用担心会摔倒这样的安全问题，所以，人要发展前庭功能用以侦测重力场从而对抗它。
前庭觉敏感的一个很重要表现叫做重力不安全感，另一个表现叫做对移动的厌恶反应。这个其实就跟前庭器官球囊的作用有直接的关系，感受器细胞在球囊是垂直排列。球囊的作用是感受重力、前后、上下的运动，就会出现前庭觉敏感“胆小”的表现，不敢上高、不敢蹦跳、不敢玩游乐项目，这样不合理的畏高。
前庭觉敏感的宝宝有什么表现？
正常小朋友在2岁左右可以比较轻松上下楼梯、走走小桥（就是相对窄一点的小路）；对于有重力不安全感的小朋友可能在4、5岁走起来都会十分困难，动作笨拙僵硬，因为他害怕。
随着孩子年龄的增加，会有更丰富的社交活动来与小朋友之间互动，比如，一起做游戏，如果孩子在某一方面弱就会较难融入到小集体中，就会很容易影响到自信心和社交。
孩子在2岁之前，必须要以动态活动为主来积累大量的感觉动作，为以后的高阶认知奠定基础。在3岁以内大量丰富形式的动态活动，对孩子今后综合发展是有重要意义的。
如何给宝宝前庭刺激？
几乎每个宝宝在小的时候都会得到前庭刺激，哭的时候悠一悠，高兴时候举高高，然后长大自己可以移动之后，翻来滚去、爬上爬下、跑来跑去、转圈圈、滑滑梯，这些都是我们可以给孩子提供或者他自发的一些前庭刺激。
在家庭中家长可以给孩子提供一些水平的、竖直的、旋转的被动前庭刺激，比如，小月龄的宝宝可以在被单里左右上下的荡悠，再大一点可以趴在大人胳膊上像坐小飞机，一样也可以上下左右的飞，或者举高、转圈等。大部分宝宝都会很享受会很开心，在预防前庭敏感带来前庭刺激的同时，也增加亲子互动。
孩子大一点，在7、8个月以后慢慢地发展起移动能力，会爬了，需要提供丰富的爬行形式。
爬行有好处吗？答案是肯定的，爬行最主要的是发展孩子的抗重力肌，爬行过程中颈背肌肉需要抗重力伸展，上下肢也需要抗重力移动，这些肌肉得到充分发展对以后需要在稳坐稳站的年纪，比如，上学听讲的时候更容易取得良好的姿势，坐有坐相站有站相，不至于瘫趴在桌子上。另外爬行的形式要丰富，爬上、爬下、钻来钻去，这样爬起来也更有意思，更容易引导孩子更多地爬行，最重要的是会让孩子去体验不同的重力变化，也是对身体计划能力最初的练习。宝宝各种形式的爬行很熟练灵活，会为立位建立很好的平衡反应，立位下的移动走、跑、跳也更容易掌握平衡。爬行算是早期的主动地前庭觉体验和减敏感。
宝宝前庭敏感有什么危害？
如果孩子已经出现前庭敏感、重力不安全感，他们可能都不会那么享受被举高、被荡悠甚至去玩游乐设施，会影响运动能力，比如独走、过障碍、走独木桥、台阶等会晚于同龄。
前庭的高防御状态会使运动能力局限，运动量减少，肌肉力量得不到充分锻炼，反过来也会影响运动能力。在这样一个不良的循环里，首先孩子的运动能力是很难自发地追赶上。而运动能力落后可能只是一个开始，随着月龄的增长需要有入园、有社交，孩子们可能会更多的通过游戏的形式相处，追逐奔跑、打闹嬉戏，肢体的紧张、动作的僵硬，甚至别人做的他根本做不了。这样让孩子很难与同伴融入到一起，就会失去玩伴、出现孤单感、想做又做不好的无力感，这就是我们经常听到的感觉障碍影响到自信心。
宝宝前庭敏感怎么办？
我经常看到有家长带着一个胆小怕高的宝宝在高处走，宝宝紧张的不得了，妈妈在一旁说，这么矮有什么可怕的，大胆走，我保护你等等各种语言鼓励，语言鼓励可以有，但是没有用，对于紧张的宝宝就是一个背景声音呀！他吓的要命，紧张的不得了，他才不管你说什么，他只想下来或者赶紧找到救命稻草，这时候你一定要理解他，给他安全感！
怎么给他安全感？原则是，由静到动，降低重心，给予辅助到逐渐独立。无论是不敢玩有前庭觉刺激的项目还是不合理的畏高，都可以按照这个原则去做。
拿秋千举例，如果孩子看到秋千就要逃跑那他一定不是第一次做，一定是被强迫着玩过，这样你需要再次取得他的信任，先让他看，然后逐渐接近，然后到他能够尝试着去触摸，然后家长可以紧紧地抱着孩子玩，然后慢慢放松拥抱然后你的手一点一点离开他，让他独立坐在秋千上，然后才可以逐渐给一点幅度的荡摆。在这样一个递进的过程中，逐渐减少孩子焦虑，在每一个等待的过程中让孩子调整身体适应环境，提高能力建立自信。
如果器械玩的可以了，还是不敢走小斜坡小台阶怎么办？也是分解动作，由静到动，由低到高。先让孩子能够敢站在有一点坡度的地方，坡度缓一点的，自己不敢走先给予一些辅助。
我见过太多不理解孩子的大人，以自己的角度要求孩子，你认为的容易简单也想让孩子觉得简单，或者根本找不到头绪的方法和着急，家长累孩子也累。讲述的这些小方法听起来不难，但是对于高敏的宝宝需要家长有足够的细心和耐心。
爱心提示：
如果是触觉和前庭觉高敏的孩子，家长并不一定能够很好的操作，必要的时候一定需要专业治疗师的干预，需要掌握的是对待这类孩子的理念、原则和对孩子的理解！操作不是最重要的，理解孩子是最重要的，理解是操作的前提！了解孩子的能力、需求、他的担心、他的任性和无理取闹，这才是沟通和教育的前提。
