如2020年全国1卷高考作文：从齐桓公、管仲、和鲍叔三个人中，选感受最深的一个展开讨论，写一篇发言稿。又如2020年的广东中考作文题目要求是以“自律的乐趣”写一封信。可见，应用文的考查越来越受到重视。一提起应用文，很多学生都感到陌生，特别是初中、小学，因为平时很少写，写得多的是记叙文。在他们的意识里，应用文是出来工作才要求写的一种文体。接着具体展开分析，这部分详细论述，属分写。
从今年的中高考作文来看，写作水平的考查，不仅停留在文学的角度上，还注重考查考生的应用文写作水平。
如2020年全国1卷高考作文：从齐桓公、管仲、和鲍叔三个人中，选感受最深的一个展开讨论，写一篇发言稿。
又如2020年的广东中考作文题目要求是以“自律的乐趣”写一封信。可见，应用文的考查越来越受到重视。
一提起应用文，很多学生都感到陌生，特别是初中、小学，因为平时很少写，写得多的是记叙文。在他们的意识里，应用文是出来工作才要求写的一种文体。
所以，很多学生不会写，导致了在中高考作文里失分过多，其实，不会写应用文，主要是平时不讲究方法，只要掌握了方法，原来是很简单的。下面教你四种步骤，能提高80%的分数。
第一步：开头提出中心论点。
应用文，讲的是实用的东西，让人读后有所收获，一篇文章，只能围绕一个中心论点展开。如果这篇文章，让人看完了，都不知所云，说明观点不突出。要突出观点，在开篇时，就要点明，让人一目了然。
第二步：论述要有条理。
文章中讲的每个分论点，都要显得有条不紊，讲完一方面，接着又讲一方面，给人有层次感，而不会杂乱无章。
第三步：运用总分总结构模式。
这种结构模式，读者很容易理解。从整篇文章看，开头总写，提出中论点，让人大概知道这文章的要点。
接着具体展开分析，这部分详细论述，属分写。
最后，总结全文，深化主题。这样的文章条理清晰，结构严谨，让人一目了然。
下面请看学生写的一篇文章：
这篇文章写得很乱，看修改后的效果：
一节有意义的课
今天下午，历史老师给我们上了一节有意义的课，让我受益匪浅。其中让我感受最深的是学习要自觉。为什么呢？（第一步：开篇提出中心论点：学习要自觉。）
第一、历史这科每周仅有两节课，只有自觉地学习，才能在有限的时间里把相关知识学会。如果不自觉，给时间偷偷地溜走，就不能学到知识。（从历史课上课情况论述为什么学习要自觉。）
第二、不自觉学习，以后没法找到工作。科技发展迅速，很多都是机器化。就连洗碗、搬砖等靠体力劳动就能赚钱的工作，以后都有机器代替，如果不自觉学习，没有文化知识，很难找到工作。（从科技发展角度论述为什么学习要自觉。）
因此，我们要自觉学习，应做到如下几个方面。（过渡句，起承上启下作用。）
首先，上课前要拿课本看一遍，认真预习或复习上节课内容。
其次，要熬得苦。学习是件痛苦的事，如果每个人都不学习，贪图享乐，那整个国家就没得发展。非洲的人就是因为这样才会导致贫穷落后，我们中国曾经落后，被挨打，也是由于人们贪图享乐，不求上进。
（第二步：从几个方面论述，条理清晰。）
今天听了历史老师一节课，我真正认识到了自觉学习的重要性，也懂得了如何自觉学习，这真是一件有意义的的课！谢谢我的历史老师！（结尾总结全文）（第三步：采用总分总结构模式）
只要学会上面所说的三种步骤，掌握正确方法，作文能提高80%的分数。
