嘻哈学英语小学英语入门从小学开始，孩子们就要开始学习英语作为一门新的科目，英语这个学科有它自己的特点：单词记忆是基础，灵活运用是重点而英语中的二十六个字母，更是和语文中的汉字一样重要今天，我们就从二十六个英文字母开始，帮助。
从小学开始，孩子们就要开始学习英语。作为一门新的科目，英语这个学科有它自己的特点：单词记忆是基础，灵活运用是重点。而英语中的二十六个字母，更是和语文中的汉字一样重要。
今天，我们就从二十六个英文字母开始，帮助孩子迈出英语学习的第一步。只要基础打得好，以后学习才轻松。
英文字母发音：
对于初学英语的孩子来说，他们还没有被错误的发音干扰过，只要模仿正确的音源，就可以拥有远超出成年人的标准发音。
测试一下，你在英文字母时也犯过这些错误吗？
C读成xi或者是sei
G读成ji
N读成en
W读成da bu liu？
以上只是同学们念错的众多字母中的一部分，如果你也这么读英文字母，那么从现在起忘掉一切，像个新生儿一样跟着我来学习英语字母吧！
英文字母表：
接下来，让我们一起跟着爱侑君学习正确的发音吧，建议让孩子先跟读两遍，我们再仔细说说发音的技巧。
发音技巧
A [eɪ]
常见错误：读双元音不够饱满，嘴部没有滑动。先读[e]然后滑动到[ɪ]。
B [bi:]
C [si:]
发音提示：读[i:]时嘴型像微笑，嘴角向两边拉扯，牙齿不咬合；读[s]时舌尖位于上下齿之间。整体连读类似于“丝”和“一”。
常见错误：xi西 sei
D [di:]
E [i:]
F [ef]
发音提示：尾音[f]轻轻发出，上齿轻触下唇，气息从唇齿间泄出。避免读出“挨富”。
G [dʒi:]
发音提示：[i:]明显感到嘴角向两边拉伸，区分G和J的发音
H [eɪt∫]
发音提示：避免读成“挨吃”
I [aɪ]
发音提示：注意双元音的饱满，避免读成中文“爱”，不够饱满
J [dʒeɪ]
发音提示：区分G和J的发音
K [keɪ]
发音提示：避免读成kai 凯
L [el]
发音提示：舌尖滑动过程：起初舌尖抵住下齿龈，然后滑动到上牙齿龈
错误发音：避免读成“挨乐”
M [em]
发音提示：舌尖抵住下齿龈发出[e]，然后读完[m]时嘴部上下唇闭合
N [en]
发音提示：舌尖抵住下齿龈发出[e]，然后读[n]时舌尖落在上齿龈后
O [əu]
发音提示：注意双元音的饱满和滑动，嘴唇由扁向圆滑动，避免简单读成“欧”
P [pi:] Q [kju:] R [ɑ:] S [es] T [ti:] U [ju:]
V [vi:]
发音提示：发音时嘴部扁平，上齿轻触下唇，嘴角向外拉，避免读成“wei”威，可以拿镜子看嘴巴，如果嘴部一开始是撅起来成圆形则是错误的。
W ['dʌblju:]
发音提示：w原是两个u组合而成的字母，所以应念成“double u”，并且在发音时找“额”的小嘴型，而不是“大”的大嘴型，避免念成“大不溜”或者“大包邮”
X [eks]Y [waɪ]
发音提示：发音时，准备嘴型是撅起的，摆出“乌”的圆唇口型，而不是[v]
Z [zi:] [zed]
英文字母写法：
知道了读音，我们再学一学英文字母的写法。和汉字一样，英文字母也有自己的书写顺序，很多高年级的同学觉得自己的英文一直写的不够美观，就是书写顺序错误造成的。
下图用小箭头标注了书写的顺序，大家要根据提示练习。
在书写方面，也有一些规定需要大家严格遵守：
应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致
大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格
小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜
标点符号要写在一定的位置上。
以上就是我们英文26个字母的读法和写法，你学会了吗？
