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作文提升必备附习题(张士连作文指导连载)

时间:2023-07-23 作者: 小编 阅读量: 1 栏目名: 文学百科

从非洲回来的朋友说,“依米花的花期极短,仅仅两天的工夫,它便随母株一起香消玉殒(yǔn)了。”表面看是在写依米花,其实在写人,突出了英雄人热爱生命,坚忍不拔,赢得胜利的斗争精神。参照范文的层次与讲解的思路,写一篇借物喻人之文。

第二章 作文技法早入门:第一节 运用好表现手法作文

第二讲 运用好象征法作文

网络图片

[引导讲解]象征是借用特定的具体形象,来展示与之相似的思想感情。这种表现手法虚实结合,或借物喻人,或托物言志,或借物寓意,或借物抒情等,具有比喻性质和联想意义。表面看这是作者在描述具体形象,其实这一具体形象已被赋予了象征意义,它全是为作者抒发一种相似的思想感情服务的。

请看范文

我爱依米花

1.我喜欢花的美丽,可是我发现所有的花都由清一色的花瓣组成。我曾想,倘若一朵花能盛开好几种颜色的花瓣,岂不是更美?后来,我终于知道,世界上真有一种这样的花,它叫依米花。

2. 那是一位援建非洲的朋友,从非洲回来时告诉我的。他还拿出一张依米花盛开的照片给我看。我忙接过照片,认真地看着,眼睛都直了。一朵依米小花,花呈四瓣,大小一样;又很匀称地冲向东西南北;而且果真是每个花瓣都自成一色——红、白、黄、蓝。红的,红似火;白的,白如雪;黄的,黄似金;蓝的,蓝如藻(zǎo):鲜艳极了。

3. 从非洲回来的朋友说:“依米花确实很美。可是,它却生长在非洲的戈壁滩上,这里全是沙子和石块,地表缺水,很少有植物能在这里生存下来,只有少数根系庞大的植物才能在这里生长。而依米花又有自己的先天不足——它只有一条根。可是依米花不肯死去,便把它唯一的一条根,蜿蜒盘曲地插入地底深处。要插入地底深处,谈何容易?依米花要花五年的时间才能完成根茎的穿插工作,在第六年春,才能在地面上吐绿绽翠,开出一朵四色鲜花。”

4.“啥?五年?这么长的时间哪!”我不由自主地看了看窗外那无数的野花。它们当中的哪一朵不是生长在沃土上,沐浴着阳光雨露,短短一两个月就绽放了它们的美丽?突然,我又轻舒了一口气:“尽管如此,依米花毕竟还是绽放了它的四色鲜花。”

5. “可是,你知道吗?”从非洲回来的朋友说,“依米花的花期极短,仅仅两天的工夫,它便随母株一起香消玉殒(yǔn)了。”

6. “呀!”我差点儿一屁股坐在地上,老半天才说,“这也太可惜了,五年的努力,才美丽了两天……”

7.“可是,依米花就是这样的花——它不怕承受太多太长的艰难,十年磨一剑也要迎来最后的美丽。它向世上昭告:生命只有一次,必须永存那份希望,不要因为美丽短暂而放弃它。茫茫非洲戈壁滩上永远开不败依米花!”

8. 从非洲回来的朋友,诗一般的话语让我好个心动,我不能不想到英雄的人们,他们不就是一朵朵依米花吗!

9. 站在各种领奖台上的英雄儿女,为了领略领奖台上一两分钟的自豪,却付出了漫长的艰辛,但他们仍自豪无限。

10. 无数英雄好汉,几十年如一日地奋斗,刚取得胜利就含笑九泉,但无怨无悔。

11.伟大的母亲含辛茹苦地养儿育女,白了头,弯了腰,就盼望儿女长大成人的那一天。

12.我忘不了,人类无数的硕果是几代人,甚至十几代人前仆后继换来的。

13.日复一日,年复一年,坚韧不拔地同天斗,同地争,同己斗,去赢得胜利的喜悦,尽管这喜悦是短暂的,甚至是迷茫的,也永不放弃地追求,这不正是英雄人们伟大的所在吗?

14.我又瞅了一眼照片上的依米花,见照片上有一丝灰尘,便用手小心地试去,眼睛有些湿润了……

15.啊!我爱依米花,我爱英雄人物。

[回顾讲解]本文运用了象征法——借物喻人。表面看是在写依米花,其实在写人,突出了英雄人热爱生命,坚忍不拔,赢得胜利的斗争精神。第1自然段引出了文中所描述的状物——依米花;第2自然段写了依米花花形及颜色,突出了花美;第3至第7自然段通过对话的形式,表现了依米花承受生命的艰难,十年磨一剑也要迎来最后的美丽的精神;第8至13自然段从依米花联想到英雄的人们;第14、15自然段,表达了作者对依米花及英雄人的敬爱之情。

[课后作文]可想想牵牛花向上爬,联想到青少年学生奋发向上的精神;小马驹等刚生下来就努力站起,并学跑,联想你们从小自强。参照范文的层次与讲解的思路,写一篇借物喻人之文。

指导老师张士连

作者简介:张士连,74岁,曾经是一名军人,七十年代初复员转业到油田,原吉林油田井下作业工程公司特车队政工干事。现为吉林省作家协会会员、士联作文公益教育促进会会长,2000年从企业内部退养后,致力于辅导中小学生语文(作文与阅读)。期间,整理、总结、创新了“作文八种结构法”,获得了国家专利。继《士联作文教学》《中小学语文现代文阅读教程》(上、下卷)《话题作文与阅读》(上、中、下卷)《阳光童话林》《作文早入门》之后出版的第六部著作。目前新出版的中小学阅读读本共20多万字,分为“情真意切散文篇”、“写人叙事记叙文篇”、“引人入胜童话篇”、“观点鲜明议论文篇” 四个部分。关于本书的定位,诚如作者所言:“本书既是文学读物,又是作文导航。在指导读者读写要点与读后答题的同时,教你读与写。

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