记忆最深的，就是步步高上的《伏魔记》。在黑白像素时代，步步高上还有一款经典的游戏，《三国霸业》。除开这些，炸潜艇、雷电、大富翁也是电子词典上的明星游戏，这些游戏甚至能让没收电子词典的老师们沉迷。网页QQ，成了我们在沉重学习压力下，唯一可以倾诉交流的地方。而伴随网页QQ出现的游戏，自然而然成了大家追捧的新星。在一节课30分钟装游戏10分钟玩游戏这样煎熬几次后，他终于放弃了这些，转而玩起简单搞定的，比如4399。
想回到过去，回到从前小时候。
那时，窗外阳光正好，操场上还有几个不想读书的学生踢着足球。而在教室里，老师大声讲着这次考试的重点，而我们，一边附和着老师的话，一边偷偷玩着那些“课堂小游戏”。
虽然，在科技发达的今日，这些质朴的游戏大多都成了历史的符号，但也正因为如此，这些游戏反而成了我们青春回忆中最重要的一部分。
今天呢，就和大家聊一聊，那些我们曾经玩过的那些“课堂小游戏”们。
无论是上课还是自习，想要玩什么游戏，都少不了三样东西，工具、玩伴以及打掩护的同学。
工具决定了能玩啥，玩伴决定了玩得有多开心，打掩护的同学则决定了今天是自己回家，还是爸妈领回去。
在那个后门窗子上，不定期就出现班主任冷漠眼神的年代，玩得开不开心不是很重要，隐蔽、低调才是最关键的。
所以，最简陋、最流行的游戏，莫过于“作业本五子棋”。
只需要在本子上画好横纵线条，用铅笔画圆画X下棋，下完一把擦了还能继续用。
简单粗暴的游戏工具，大隐隐于市，翻一页就可以进入学习状态，还不浪费纸张。这么多优点集合于一身，在物资、工具匮乏的年代，锻炼出了一代代棋神。
不过，成为棋神也是有代价的，要是被老师抓住，大概就像下面这样了。
老师：来给大家表演一下棋艺，谁赢谁就不用请家长
虽然五子棋很好玩，但如果只玩它，几天后就腻了，这时大家就将更多的游戏都带到了学校里。
象棋、扑克成了他们的新目标。
但像这些东西，只要收得慢一点，基本就宣布了自己的死亡，这时，打掩护的同学就起到了至关重要的作用。
不过，并不是所有人都能担当此重任，只有那种耳听六路、眼观八方的老哥，才能在老师轻轻踏入教室的一瞬间，感觉到他渗透出的丝丝杀气。
在搞定了周围安全后，你就能和同桌摆好阵势，杀他个昏天暗地，只要胆子大，自习课上“啪”地一声，将个军又何妨？
你将一个给我看看？
过完这段只有古人娱乐的悲惨日子后，我们终于在学校里迎来了电子游戏时代。
其实我很想说，掌机才是我们接触最早的电子游戏机，但要说在学校里火起来的，是电子词典。
我第一个电子词典就是这个型号
记得有那么一段时间，全中国的学生群体都流行起了电子词典，文曲星、步步高这些牌子中的明星型号，我现在都还有印象。
那时，每一个考试成绩有进步的孩子，都会向父母提出买电子词典的请求，美名其曰，“别的小朋友都有了，他们都拿这个提高成绩呢，很方便”。
不明真相的家长们，在“成绩千万不能落下，别的孩子有啥，我的孩子就得有啥”的心理下，作出了买电子词典的决定。
老实讲，电子词典如果在一个成绩好的孩子手里，帮助确实很大，但这也并妨碍这群好学生，上课拿着电子词典玩游戏。
最可气的是，老师们看到他们手中的电子词典，根本不会做出任何阻止的举动！学习好就是可以为所欲为，这要换是个差生，轻则没收，重则请家长。
尽管上课玩电子词典的风险很高，但只有玩过那些游戏的朋友们，才明白它们的魔力。
记忆最深的，就是步步高上的《伏魔记》。
这是一款类似仙剑奇侠传的角色扮演游戏，故事曲折、剧情感人、玩法多样，抛开黑白像素画质不谈，已经可以媲美一些端游了。
玩这款游戏的同学，也成了老师们最容易突破的目标，没办法，太入迷，根本感觉不到旁边想揍人的老师。
在黑白像素时代，步步高上还有一款经典的游戏，《三国霸业》。
毫不夸张的说，这款游戏达到了光荣三国志系列的高度。
甚至国内很多学生，因为这款游戏，坚定了将来做游戏的信念，走上了游戏开发的道路。
除开这些，炸潜艇、雷电、大富翁也是电子词典上的明星游戏，这些游戏甚至能让没收电子词典的老师们沉迷。
经过电子词典的热潮与心狠手辣的老师双重洗礼后，还敢在上课时掏出东西来玩的我们，已经身经百战。
这时我们的需求，不再被电子词典上的游戏满足，手机成了坏小子们的新欢。
诺基亚？摩托罗拉？是什么手机不重要，手机多贵也不重要，只有能上网就行。
倒不是电子词典上的游戏没手机上的好玩，手机游戏的最大特点是社交。
这里说的手机游戏可不是现在的那种手游，这里指的是手机网页版游戏。
网页QQ，成了我们在沉重学习压力下，唯一可以倾诉交流的地方。
而伴随网页QQ出现的游戏，自然而然成了大家追捧的新星。
抢车位，一个现在来看极其智障的游戏，但在那时火遍全国中学。
后来抢车位也火遍了很多门户网站
这款游戏基本没有多少游戏性，唯一的亮点就是，它将朋友之间的互动性发挥到了最大，QQ农场、QQ牧场也是类似的社交互动游戏。
好友买卖，也是一个超级扯淡的游戏，在封建奴隶制废除多年后，这种带有戏谑与搞笑成分的“奴隶”游戏，成了中学生们的潮流。
其实这些游戏并没有多大意义，但在被压抑情感与交流的学校里，它们的互动性，大大补充了我们的精神需求。
尽管在老师的围追堵截中，全班的手机在逐月减少，但大家对交流与倾诉的渴望，让这条统一战线坚持到了毕业。
也就是这些游戏，才真正拉近了同学之间的关系，让大家在毕业后还舍不得删掉联系方式。
其实，上面说的这些，只能算是地下党们的狂欢，真正的正规军，都是在微机课上嗨的。
“微机课不玩游戏就是浪费青春。”
当年我的同桌，在电脑上装了CS1.5和红警后，说了这句装逼的话。
他没想到的是，上课用的电脑，都踏马装了还原精灵。
在一节课30分钟装游戏10分钟玩游戏这样煎熬几次后，他终于放弃了这些，转而玩起简单搞定的，比如4399。
当然，有些单纯的孩子根本不知道4399是啥，他们老实打开了windows自带的扫雷、纸牌，开心地玩了一节课。
更年轻一些的同学，还会在金山打字游戏里寻找着乐趣。
这一个个游戏回忆下来，我不但想起很多上课玩游戏的快乐，还想起了与老师斗智斗勇的艰辛，虽然酸甜苦辣都掺杂在一起，但能有这样充实的青春，真好。
回过头来，看着现在唯《王者荣耀》独尊的孩子们，看着他们单纯的世界，我心里有一丝庆幸，也有一丝同情。
