在随后的思想交流中，三名同志主动提出由“正”转“副”，让年轻人挑大梁。来自大别山干部学院的学员排队向革命烈士致敬默哀。2019年全年预计迎来游客近10万人次，红色旅游日益成为乡村经济增长点。为更好弘扬和传承红色文化，信阳市2017年初开始实施以弘扬红色文化为主要内容的“固本清源计划”。大别山干部学院自2013年建院以来，先后吸引全国各地党员干部22.3万人次来此学习。
传承红色文化聆听红色故事?新华社郑州12月16日电 题：打造没有围墙的红色课堂——河南信阳弘扬红色文化成风化人观察，现在小编就来说说关于传承红色文化聆听红色故事?下面内容希望能帮助到你，我们来一起看看吧!
传承红色文化聆听红色故事
新华社郑州12月16日电 题：打造没有围墙的红色课堂——河南信阳弘扬红色文化成风化人观察
新华社记者王丁、甘泉、韩朝阳
机构改革国地税合并，意味着近一半领导干部由“正”转“副”。干部能否正确看待个人进退流转，成为现实考验。
改革之初，信阳市税务系统首先组织所有县区局长赴革命老区新县开展了红色研学。抚摸烈士墓碑，追问初心使命，一行干部心灵深受触动。在随后的思想交流中，三名同志主动提出由“正”转“副”，让年轻人挑大梁。在他们的示范带动下，人事改革顺利推进……
近年来，大别山革命老区河南省信阳市管好用好红色基因库，大力传承红色文化、弘扬大别山精神，让红色资源“活”起来，也让党员干部在接受红色教育中守初心、担使命。
让709处革命旧址“活”起来
新县箭厂河乡“红田惨案”遗址前，摆满了白色的小花。来自大别山干部学院的学员排队向革命烈士致敬默哀。
“箭厂河乡共有79处革命遗址遗迹，占整个信阳市1/10。”乡党委书记胡冕介绍，为保护和利用好这些红色资源，箭厂河乡专门成立了河南三红旅游文化有限公司，发展红色研学旅行。2019年全年预计迎来游客近10万人次，红色旅游日益成为乡村经济增长点。
大别山革命老区创造了“28年红旗不倒”的革命历史，是土地革命时期仅次于中央苏区的第二大革命根据地，是我党重要的建党基地，也是大别山精神的发源地。一寸山河一寸血，这里留下了大量红色旧址，其中仅信阳市就有709处革命遗址、遗迹、纪念地。
为更好弘扬和传承红色文化，信阳市2017年初开始实施以弘扬红色文化为主要内容的“固本清源计划”。目前，已形成“一个平台”加“709处革命遗址、遗迹、纪念地”的联动格局。
其中，一个平台即大别山干部学院。大别山干部学院自2013年建院以来，先后吸引全国各地党员干部22.3万人次来此学习。
大别山干部学院常务副院长林志成说，在开展党性教育过程中，学院开发了“走读大别山”红色体验线路，将散落在大别山的红色革命旧址串起来，让红色文化可感知、可体验。这一线路带动了新县箭厂河乡、罗山县何家冲等一批乡、村红色资源保护和利用。
拓展延伸红色文化影响力
商城县里罗城村一度基层组织涣散，党员一开会便争吵不休。2018年初，新任村支书陈启鑫经过一番考虑，决定从抓支部组织生活入手，将第一次支部党员大会地点，放在村后山的红军墓前。
当天，陈支书神情肃穆，不多解释，领着大伙先鞠躬再重温入党誓词。“虽然啥都没说，但每个人都明白我的意思：当年咱村户户有红军，如今英烈就长眠山上，看着咱到底能不能把日子过好？”陈启鑫说。
这一次，大家席地而坐、平心静气，会议从早上八点一直开到下午五点。通过红军墓前的组织生活会，既团结了人心，又理清了发展思路。如今的里罗城村是远近闻名的美丽乡村，红军墓也被重新修缮，有党员还为游客当起了义务讲解员。
红色文化的生命力关键在拓展延伸社会影响。信阳市委组织部介绍，当地信阳探索了通过组织生活会、最美家庭评选等各种载体，让红色文化进农村、进校园、进家庭等，目的就是发挥红色文化沁润心田、成风化人的作用。
信阳市还专门编印《大别山红色故事》发放到每一个支部，号召每名党员会讲一个红色故事。同时，组建红军后代、革命烈士家属组成的红色宣讲团，让“红色课堂”无处不在。
探路不忘初心、牢记使命制度化
“文化蕴含着更基本、更深沉、更持久的力量。”鄂豫皖革命纪念馆馆长吴世儒说，红色文化是我们文化自信的重要组成部分，弘扬红色文化、传承大别山精神，要用心讲好党的故事、革命的故事、根据地的故事、英雄和烈士的故事。
如今在信阳，越来越多的学校把“学习红色故事，做英雄传人”作为开学第一课的主题。通过精心打造、免费开放革命遗址、遗迹、纪念地，大别山红色研学吸引了来自全国各地的游客。
在三年多探索基础上，信阳市将弘扬红色文化实践路径总结为“四融一带”：即抓传承，让红色文化融入血脉；抓锻造，让红色文化融入支部；抓管理，让红色文化融入日常；抓延伸，让红色文化融入社会；抓关键，让领导干部示范带动。
河南省委党校党建部教授蒋仁勇说，不忘初心、牢记使命是加强党的建设的永恒课题，也是我们每一名党员、干部的终身课题。加强对红色基因库的保护和利用，探索生动有效的红色文化传承路径，有助于我们更好地回答和解决好“永恒课题”和“终身课题”。
